كتاب التØÙ„يل Ø§Ù„Ø¥ØØµØ§Ø¦ÙŠ Ø§Ù„Ù…ØªÙ‚Ø¯Ù… كتاب جيد ولكن يتم تØÙ…يل Ø§Ù„ÙØµÙ„ الرابع Ùقط التØÙ„يل العاملي
يتمثل دور المØÙ„Ù„ Ø§Ù„Ø¥ØØµØ§Ø¦ÙŠ ÙÙŠ أنه يتطلب الكثير من Ø§Ù„Ù…Ø¹Ø±ÙØ© التقنية. يجب أن يكون لدى المØÙ„لين Ø§Ù„Ø¥ØØµØ§Ø¦ÙŠÙŠÙ† Ù…Ø¹Ø±ÙØ© بالرياضيات المتقدمة مثل الجبر الخطي ÙˆØ§Ù„Ø§ØØªÙ…ال ÙˆØØ³Ø§Ø¨ Ø§Ù„ØªÙØ§Ø¶Ù„ والتكامل. كما يجب أن يكونوا على دراية بالتكنولوجيا، خاصة عندما يتعلق الأمر بالتنقيب عن البيانات وتنظيÙها.
Ùيقوم التØÙ„يل Ø§Ù„Ø¥ØØµØ§Ø¦ÙŠ Ø¨Ø¯Ø±Ø§Ø³Ø© الظاهرة الاجتماعية وتØÙ„يلها ØŒ ÙÙŠØØ¯Ø¯ المسببات لها ØŒ ومن ثم يقوم Ø¨ØªÙØ³ÙŠØ± هذه الظاهرة ØŒ ومن ثم توقع نتائجها ØŒ والتنبؤ بما ستكون عليه هذه الظاهرة ÙÙŠ المستقبل .
Ø³ØªØØµÙ„ون معنا على اعلى التقديرات العلمية؛ بسبب المناهج الوصÙية والتطبيقية المستخدمة ÙÙŠ تقديم ومعالجة موضوعات الرسائل Ø§Ù„Ø¨ØØ«ÙŠØ©
أبرز الأخطاء التي يرتكبها Ø§Ù„Ø¨Ø§ØØ« ÙÙŠ عملية التØÙ„يل Ø§Ù„Ø¥ØØµØ§Ø¦ÙŠ
يهد٠التØÙ„يل Ø§Ù„Ø¥ØØµØ§Ø¦ÙŠ Ø¥Ù„Ù‰ تØÙˆÙŠÙ„ البيانات الأولية إلى نتائج ÙˆØÙ‚ائق قابلة للÙهم، وهناك طرق عديدة تستخدم ÙÙŠ التØÙ„يل Ø§Ù„Ø§ØØµØ§Ø¦ÙŠ Ù„Ø¹Ø±Ø¶ البيانات بعد تØÙ„يلها وهنا تظهر المهارة ÙÙŠ كيÙية التØÙ„يل Ø§Ù„Ø§ØØµØ§Ø¦ÙŠ Ø¹Ø±Ø¶ البيانات ÙˆØ§Ù„ØØµÙˆÙ„ على المعلومات الصØÙŠØØ© وذلك باستخدام الأدوات Ø§Ù„Ø§ØØµØ§Ø¦ÙŠØ© المناسبة، كما يمكننا التعامل مع ÙƒØ§ÙØ© أنواع البيانات وأشكالها ÙÙŠ التØÙ„يل Ø§Ù„Ø§ØØµØ§Ø¦ÙŠ Ù…Ù‡Ù…Ø§ كان ØØ¬Ù…ها وسواء كانت الكترونية او ورقية، وتتضمن مرØÙ„Ø© التØÙ„يل Ø§Ù„Ø§ØØµØ§Ø¦ÙŠ Ø§Ù„Ù‚ÙŠØ§Ù… بترميز البيانات كي تكون جاهزة لتØÙ„يلها واستخلاص النتائج ومن ثم ØªÙØ³ÙŠØ± تلك النتائج.
ØªØØ¯ÙŠØ¯ نوع العلاقات التي ترغب الجهة ØµØ§ØØ¨Ø© التØÙ„يل Ø§Ù„Ø§ØØµØ§Ø¦ÙŠ Ø¨Ø§Ø®ØªØ¨Ø§Ø±Ù‡Ø§.
_ ايضا استخدام برنامج استخراج البيانات Ù„ÙØ±Ùƒ وتنظيم البيانات الخام.
ويتم اختيار اتجاه الاختبار باتجاهين عندما يصعب على Ø§Ù„Ø¨Ø§ØØ« ØªØØ¯ÙŠØ¯ اتجاه المتغير المستقل.
يوجد سبعة خطوات رئيسية لا بد من إتباعها عند القيام باختبارات التØÙ„يل Ø§Ù„Ø¥ØØµØ§Ø¦ÙŠ Ù„Ù„ØªØ£ÙƒØ¯ من Ø§Ù„ØØµÙˆÙ„ على معلومات ونتائج صØÙŠØØ© وهذه الخطوات هي:
كما أنهم مسؤولون عن إدارة الموظÙين من المستوى الأدنى الذين يجمعون البيانات.
ÙŠØØªÙˆÙŠ Ù…ÙˆÙ‚Ø¹ الويب الخاص بهم على قسم تعليمي ÙŠØØªÙˆÙŠ Ø¹Ù„Ù‰ موارد لكل من المهنيين والطلاب من جميع الأعمار. كما أن لديها قسمًا مهنيًا يساعد الأعضاء ÙÙŠ التطوير المهني والشبكات وإيجاد ÙˆØ¸ÙŠÙØ©.
ØÙŠØ« كان النظام الإقطاعي Ø¨ØØ§Ø¬Ø© إلى نظام يتمكن من خلاله الإقطاعي من Ø¥ØØµØ§Ø¡ عدد السكان الموجودين ضمن أراضيه وممتلكاته .
ترتبط نتائج التØÙ„يل Ø§Ù„Ø§ØØµØ§Ø¦ÙŠ Ø§Ø±ØªØ¨Ø§Ø·Ù‹Ø§ وثيقًا بالعلوم الإنسانية ÙˆØ£Ù‡Ø¯Ø§Ù Ø§Ù„Ø¨ØØ« الاجتماعي.